Como nos tornamos o que somos? E como são produzidas as verdades que nos definem?
Nesta atividade, vamos questionar o que entendemos por "verdade", não como uma essência a ser descoberta, mas efeito de práticas históricas, institucionais e relações de poder-saber, pensando quem a produz, em que condições e quais seus efeitos.
Um convite para deslocar o olhar, percorrendo os mecanismos históricos pelos quais nos tornamos sujeitos, analisando a formação do sujeito moderno e a produção dos saberes, bem como suas operações configurando condutas e modos de vida.
Segundo Foucault, o sujeito é efeito de relações de saber e poder, resultado de tramas que nos atravessam e nos constituem. Se somos produzidos por dispositivos, podemos reagir a eles, fazendo da vida um campo de experimentação ética.
Temas:
1. Saber e produção da verdade
Pensar a verdade não enquanto descoberta, mas como uma produção histórica, produzida por discursos, instituições e regimes.
2. Invenção do sujeito moderno
O sujeito não como origem, mas como efeito de poderes e dispositivos, tais como o exame, a disciplina, a confissão e a normalização.
3. A ética do cuidado de si
Partindo da crítica de Foucault, vamos pensar as práticas de liberdade, entendendo a vida como prática e trabalho sobre si.
O que vamos abordar?
- Como saber e poder produzem verdades
- Como somos governados e nos governamos
- Relações entre saber, poder e subjetivação
- Quais as possibilidades de libertação
Informações
Formato: online, via Google Meet.
Duração: 1 hora por encontro.
Datas: 12, 19 e 26 de março de 2026.
Horário: das 16h às 17h.
Os encontros serão gravados e a gravação será enviada por e-mail aos inscritos.
Bibliografia
FOUCAULT, Michel. A hermenêutica do sujeito. São Paulo: WWF, 2010.
FOUCAULT, Michel. As palavras e as coisas: uma arqueologia das ciências humanas. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
FOUCAULT, Michel. História da sexualidade 3: O cuidado de si. Rio de Janeiro/São Paulo: Paz e Terra, 2020.
MACHADO, Roberto. Foucault, a Ciência e o Saber. Rio de Janeiro: Zahar, 2006.
MARIGUELA, Márcio. Foucault e a destruição das evidências. Piracicaba: Unimep, 1995.
Inscrição
Três possibilidades de contribuição:
• Contribuição de apoio: para quem pode colaborar mais com o projeto
• Contribuição integral: que corresponde ao valor regular da atividade
• Contribuição acessível: pensada para ampliar o acesso a mais pessoas
A escolha é feita por critério próprio, sem necessidade de justificativa.
Contribuição de apoio: R$ 130,00
Contribuição integral: R$ 100,00
Contribuição acessível: R$ 70,00
(corresponde aos 3 encontros)
